Con una propuesta didactica compuesta por 11 ejercicios estructurados, esta investigacion pretende encontrar las evidencias de aprendizaje que existen entre los alumnos y que se adquieren en una clase de Ecuaciones Diferenciales Ordinarias(EDO) con los procedimientos organizados a base de secuencias de ensenanza apoyados por las teorias de las situaciones didacticas y de la de registros de representacion semiotica en las que, dando enfasis a las reglas de tratamiento y conversion, el estudiante pueda transitar entre la semiosis y la noesis ofreciendo asi resultados de conocimientos significativos de EDO en el nivel universitario, entre los semestres cuarto y quinto de las carreras de ingenieria. A la vez que obtenga facilidades mediante el uso de tecnologias de la comunicacion a traves de un software computacional libre llamado WINPLOT. En una caracterizacion de los participantes en un estudio de casos a lo largo de cuatro anos dedicados a la aplicacion de instrumentos de recoleccion de incidencias verificables. Posteriormente se dirige a la resolucion de problemas del entorno estudiantil y de la naturaleza empresarial de la region. Se convierte entonces en una util herramienta."
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Ensenanza-Aprendizaje de Las Ecuaciones Diferenciales Ordinarias pdf Loya Abelardo
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